本站讯 近日，经济管理学院微微公益“繁星点点计划”非遗传承系列课程在烟台市莱山区朱塂堡小学迎来第四课—柳编非遗传承项目。本次活动将历史悠久的柳编技艺引入校园，通过“理论讲解+动手实践”的沉浸式教学，为孩子们开启了一扇通往传统手工艺的大门，让古老的编织技艺在稚嫩的心灵中播下传承的种子。
课程伊始，柳编非遗传承人于老师从柳条选材的诀窍讲起，逐步演示了从拧编、编织到最终点缀的完整工艺流程。只见柔韧的柳条在他指间翻飞穿梭，伴随着娴熟的编织动作，一件精美的柳编作品逐渐呈现立体形态。孩子们全程凝神注目，生怕错过任何一个细节，在老师行云流水的示范中感受到传统手工艺的严谨与精妙。这种直观的教学方式，让抽象的非遗知识变得生动可感。
理论讲解刚结束，孩子们便迫不及待地拿起准备好的柳条材料。虽然动作尚显生涩，但每个孩子都全神贯注地模仿着老师的编织手法，让柳条在指尖左穿右绕。于老师穿行在课桌间，耐心纠正每个孩子的握姿和编织角度，手把手传授着历经岁月沉淀的技艺精髓。这种互动式教学让古老的技艺焕发出新的生机。
服务队的大学生志愿者们分组陪伴在孩子身边，时而协助固定柳条基底，时而示范基本编法，用青春的热情点燃了孩子们的学习动力。当有孩子遇到瓶颈时，志愿者便会俯身细致讲解，用鼓励的话语化解操作难题。这种代际协作的教学模式，既保障了教学效果，更构建了文化传承的温馨场景。
经过一个多小时的精心制作，原本普通的柳条在孩子们手中蜕变成一个个形态各异的工艺品。当作品完成的瞬间，孩子们手捧着自己创作的首件柳编作品，脸上绽放出灿烂的笑容。有的兴奋地向同伴展示成果，有的小心翼翼地抚摸着作品纹理，眼中满是对创作成果的自豪。这份亲手创造的体验，让非遗文化从课本概念转化为触手可及的现实。
本次活动不仅是一次手工艺体验，更是传统文化在新时代的生动实践。通过公益组织、传承人与学校的多方联动，让濒临失传的柳编技艺在校园中找到新的生长土壤，为非遗文化的活态传承探索出创新路径。（通讯员：刘天晓 撰稿：董连凯 审核：谢慧 值班审核：周书囡 ）
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