本站讯 5月20日，建筑工程学院与马克思主义学院开展课程思政与思政课程协同育人专题座谈，以深度融合为笔，以人才培育为卷，共绘思政教育新蓝图。
座谈会上，马克思主义学院副院长孙猛点明方向：“推动思政课程与课程思政深度融合，将思想政治教育全面贯穿人才培养的全过程，深度挖掘专业课程中蕴藏的思政元素，全面提升教师的课程思政意识与教学能力。”建筑工程学院副院长陈楠表示，要积极响应“建筑行业连接民生福祉，唯有以课程思政厚植职业道德与社会责任感，方能培育出德才兼备的建筑脊梁”的号召，将以深厚理论积淀，为专业课程思政注入强劲动能。
在交流环节，各专业教师与思政教师思维碰撞、智慧交融。经深入研讨，双方达成协同育人共识。汇资源，强支撑。两学院联合整合专业课程思政案例、红色建筑调研素材、马克思主义主义基本原理等多元教学资源，构建覆盖建筑全专业领域的课程思政教学资源共享平台。马克思主义学院发挥学科优势，为各专业课程提供哲学、历史等多维度理论支撑，助力教师挖掘课程思政元素，夯实课程思政育人根基；融教学，重实践。深度挖掘《建筑力学》中古代建筑蕴含的工匠精神、《工程制图》中严谨规范背后的职业操守等专业思政元素，创新推出“红色建筑调研”“建筑项目思政实践”等特色实践教学模式。在建筑设计课程中，将马克思主义辩证唯物主义观点与设计思维相结合，引导学生运用矛盾分析法、系统思维法分析设计问题，通过实地考察红色建筑，在专业实践中深化课程思政体验，既提升学生的专业创新能力，又增强思政教育的实效性；育人才，显特色。以培育德技双优的高素质建筑人才为核心目标，全力打造“思政+专业”协同育人特色品牌。从入学教育阶段树立职业价值观，到专业课程学习中融入社会责任教育，再到实践教学传承红色基因，构建起全方位、全过程的育人体系。通过系列举措，学生不仅在专业技能竞赛中屡获佳绩，更在思想道德修养上显著提升，形成了以家国情怀为引领、专业素养为支撑的育人成效，充分彰显职业教育特色。
此次座谈为两学院协同育人锚定方向，未来双方将持续深耕，为社会输送更多兼具匠心与家国情怀的高素质建筑人才。（通讯员：王晓萌 撰稿：王少华 审核：陈楠 孙猛 梁倩 值班审核：成雪）
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