山东商务职业学院教学督导员管理办法

 

为了进一步加强教学工作，规范教学管理，树立良好的教风、学风和校风，根据国务院《教育督导条例》，结合学院实际，特制定本管理办法。

一、总则

1.学院实行院专职督导与兼职督导相结合的体制。专职教学督导员由学院根据情况从离退休教师中直接聘任。兼职教学督导员按照本人自愿，各系部推荐，督导室审核，学院统一聘任的原则聘任。

2.教学督导员由长期从事教学工作或教学管理工作，具有丰富教学或教学管理经验的人员组成。兼职教学督导员需讲师及以上的专业技术人员担任，专职教学督导员由副教授及以上的专业技术人员担任。

3.教学督导员要治学严谨，作风正派，认真负责，为人正直无私，能发表意见；在学院教职工中有较高威信，身体健康，能正常参加听课活动。

4.教学督导员聘期一年，可以连聘连任。

二、工作职责

1.在学院领导和督导室指导下承担教学督导工作。

2.执行听课制度，专职教学督导员周均听课不少于10课时，兼职教学督导员周均听课不少于2课时。每次听完课后对任课教师的课堂教学做出分析评价，并认真填写《教学督导听课记录》。

3.注意总结教学经验，发现典型，及时帮助教学效果差的任课教师改进教学方法，提高讲课艺术和讲授水平。

4.查看任课教师的教案、教学进度表，检查作业的布置、批改和作业成绩登记等情况，全面掌握教师备课、讲课及辅导答疑的情况。

5.检查教学任务和内容等是否按课程教学大纲执行，教学模式或方法体现人才培养方案要求。

6.了解各系部师生对教学工作的意见，及时向督导室反馈。

三、工作规范

1.教学督导员应坚持公正性和科学性。

2.在督导过程重要注重“督”与“导”的结合，强化“导”的功能。

3.与相关教研室、实验室协调配合，相互信任、相互尊重、通力合作。

4.严守督导纪律，对听课安排不得向被听课老师或其他工作人员泄露或传播。

5.严格按照督导室拟定的听课计划进行听课，督导室将不定期进行检查。

四、运行与管理

1.专职教学督导员可采用随机听课、个别访谈、召开座谈会、问卷调查、专项调研、抽查有关教学资料等方式开展教学督导工作。兼职教学督导员主要根据每月督导听课安排进行分组听课。

2.教学督导员每月28日前将听课评价意见汇总提交给系部、督导室。

3.兼职教学督导员由系部管理，专职教学督导员直接由督导室管理。工作过程中存在的困难和问题，可书面或口头向督导室反映。

4.督导员未履行或未完全履行工作职责的，由系部、督导室进行谈话，提出处理意见。

五、监督与控制

1.全院教师和学生要积极、主动接受督导员的检查监督，各系部要积极支持和配合教学督导员的工作，不得以任何形式阻挠或反对。

2.督导室根据督导员听课评价意见，编写教学督导听课评价通报，发布在每月一期的《督导工作简报》上。涉及到重大问题的，督导室书面要求相关系部采取相应的处理措施，系部要将处理结果书面形式限期反馈至督导室。专职教学督导员听课评价情况每月在督导管理系统公布。

3.学院各有部门和人员对教学督导检查的结果或其工作内容如有异议，可以随时向督导室提出。督导室受理后，在合理的时间内，调查清楚事实再给予答复。

4.督导员在工作过程中，与有关部门或个人发生纠纷无法处理的，要及时汇报督导室。督导室将根据情况解决处理并将处理结果反馈给当事人。

5.学期末，督导室将对督导听课情况进行总结，对存在的主要问题进行全校通报。对存在问题较多的系部，系部应拿出处理意见和改进措施，督导室将跟踪督导。

六、奖惩标准

1.教学督导员应切实履行工作职责，及时提交督导评价信息。兼职教学督导员每学期听课量不应少于28课时，专职教学督导员不应少于160课时，否则予以解聘。

2.每学年对表现出色、成绩突出的教学督导员授予“优秀教学督导员”称号。同等条件下，享有评优树先等待遇。

3.教学督导员按有关规定享受一定的课时补贴。

七、附则

1.本办法由督导室负责解释。

2.本办法自公布之日实施。

                              

 

                          教学研究室

                        2016年11月21日