文旅学院举办“绘见未来·我的生涯彩虹”自我探索活动

本站讯 为帮助学生全景式审视个人发展，科学规划大学生活，11月23日，文化旅游学院举办“绘见未来·我的生涯彩虹”自我探索活动。本次活动吸引了24、25级同学踊跃参加，让大家以全新视角理解人生角色平衡，为未来发展规划提供可视化工具。

主讲人系统讲解舒伯“生涯彩虹图”理论，拆解“子女、学生、工作者”等六大人生角色定义，结合不同阶段案例阐释角色动态平衡关系，通过互动问答让同学们掌握用色彩区分角色、彩条粗细量化精力投入的绘制逻辑，为实践铺垫基础。理论学习后，同学们利用课余绘制专属彩虹图，梳理自身生活状态：有人凸显 “学生” 角色投入，有人反思“子女”角色缺位，有人融入社团实践体现“工作者”能力积累。决赛以“我的生涯彩虹故事”为主题，10 位选手登台分享。最终依据演讲内容、感染力等评选出一、二、三等奖各一名，分别为25旅2宋亚鑫同学、25英3李沛瑜同学、24托3张秀凤同学。

本次活动，通过绘制个人专属的“生涯彩虹图”，不仅让学生加深了自我认知，更学会了用发展的眼光看待个人成长。今后，文化旅游学院将持续推出系列生涯探索活动，帮助学生在认识自我的基础上，制定更具针对性的人生规划，奠基精彩人生。（通讯员：闫伟嘉 撰稿：姜雨欣 审核：郭新星 梁倩 值班审核：成雪）