本站讯 共赴开学季，收获心成长。为了进一步提高大学生的心理健康素质，宣传普及心理健康知识，信息工程学院各班级于开学两周内陆续开展心理健康主题活动。辅导员、班主任、心理骨干形成合力，协同开展工作。
提出新要求，召开“心”会议。学院召开了新学期学生心理健康工作座谈会，对学院心理教育工作提出了新的工作期望和要求，强调心育工作在学校各项工作中的重要性，要求科学动态了解学生心理健康状态，深化“院-系-班-舍”四级心理预警机制，提高全体学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质。
制定新政策，开展“心”测评。冬去春来，在经历了漫长的寒假之后，同学们纷纷返回了学校。为了解同学们在返校后的心理健康状况，为学院今后有针对性地加强心理教育提供决策依据，学院组织所有学生完成心理测评，第一时间依据测评结果进行统计、分析、汇总，形成测评报告，建立心理健康档案。在保密原则的基础上，以测试结果为依据，筛查出需要重点关注和干预的学生，通过科学的方式，对学生进行有针对性的心理辅导。
启程新学期，组织“心”班会。针对心理测评反映的学生心理健康和思想情况，学院组织了班会。班主任从心理调适、上课要求、行为习惯等方面开展了心理健康教育，解决同学们的困惑，营造轻松愉快的氛围，引领他们开启新学期的心灵之旅。另外引导同学们分享自己的假期生活趣事，大胆说出假期感受，既锻炼了同学们表达自己内心想法的能力，又能将假期生活做一个总结，从而接纳自我情绪，关注新学期的积极面，做好新学期的目标和计划，开启新学期美好的征程。
应对新问题，发布“心”微讯。学院利用微信公众号发布了心理健康教育推文，传播心理健康知识。希望每个同学都能了解自身的心理健康状况和应对心理问题的方法和措施，正确看待情绪及心理变化，更好地帮助同学们及时发现问题并且求助，正确看待情绪及心理变化，及时调节自身心理健康水平，提高心理素质，更好更快地适应开学季，以健康心态开启美好的新学期。
心理健康教育系列活动的开展，彰显了信息工程学院心理育人工作特色，为学院心理育人工作注入了新的活力，也让更多的同学了解到心理健康的重要性，引导同学们以乐观、积极的态度面对生活中的困难和挑战。（通讯员：田晓景 撰稿：崔书玮 审核：杨光兰 梁倩 值班审核：成雪）
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