本站讯 面对当下疫情防控的形势，艺术设计学院保障线上教学质量和效果，做到疫情防控与教育教学“两手抓”“两不误”，“三精准”稳步提升教育教学水平。
精准提升学生技能水平，赛课融合，筑牢教学“根底”
学院以技能大赛为抓手，不断丰富教学体系，通过对各赛项内容和要求进行分析，将大赛项目设计融入课程教学进行研究、分解、提炼，并找出相应的知识点、技能点，开发形成教学资源，促进学生技能水平提升。截止目前，学院本学期参加的大赛有烟台第四届工业设计大赛、第十五届（中国）山东青年微电影大赛、第五届全国数字创意教学技能大赛、第十四届山东省大学生科技节等相关赛事，各专业师生正在积极备赛。大赛入课充分撬动学生学习兴趣性和主动性，起到赛课融合，以赛促教，以赛促学的作用。
精准构建课程学习环境，“线上”+“线下”推进混合式教学
学院围绕立德树人根本任务，充分发挥“线上”与“线下”相贯通的混合式教学模式，通过课堂翻转，引导学生对知识主动探索，提升学生的学习积极性。学院党员教师徐娜子承担的20级广告《包装设计》和21级广告《商业插画设计》两门课程，利用“职教云”教学平台引导学生进行预习、下达任务书，课上采用分享屏幕直播的形式，讲解课程重难点，启发学生设计思路，指导学生进行作品创作。通过设计案例分析和演示案例操作、课上与学生互动讨论案例作品、头脑风暴等形式，让学生更加活跃更加专注。线下，为了让学生在课堂上发现作品问题所在，徐老师每天课下熬夜修改学生作品，将作品改前改后的效果更加直观的呈现给学生。
精准提升教师授课水平，教师线上培训、专兼职督导听课双促进
为稳步提升学院教师授课水平，学院积极发动授课教师参加学校教学能力测评，专兼职督导长期全覆盖式对授课教师进行听课评价和精准“一对一”辅导，确保教师教学质量。同时，组织教师有针对性的进行线上教学能力、课程思政、教材研发等专题培育培训，做到培训有目标，师资培养有成效。（通讯员：王文华 撰稿：刘松琳 徐娜子 审核：高晓燕 梁倩 值班审核：成雪）
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