本站讯 为加强学院育人工作的针对性和实效性，营造浓厚的育人氛围，树立良好的学风，智能制造学院凝聚各方力量，构建协同育人机制。
学院结合学生关心关切问题，定期组织召开协同育人专题座谈会，综合调度专业负责人、专业课程教师、学业导师、专兼职辅导员等多方主体共同助力学院协同育人工作开展。新生报到后，学院组织专业负责人进班级，给学生进行专业介绍，引导学生有效开展职业规划；给大一学生设置专业导论课，在课程中渗透工匠元素，提升学生专业认同感。
学院深入挖掘各学科教学中蕴含的思政元素，将课程中的思想政治教育资源，以一种隐形的形态贯穿在知识讲授当中，通过潜移默化的方式达到“润物细无声”效果。同时，学院组织教师开展“说专业”“说思政”和“聆听师德师风演讲”专题活动，提高教师们不忘初心、牢记使命、教书育人、无私奉献的责任感和使命感，做学习和实践马克思主义的典范，成为潜移默化引导学生的一面镜子。
学院高度重视在构建协同育人机制过程中保障能力的提升。定期召开相关会议，对党团学习、实验实训安全、生活安全、网络安全、疫情防控等工作情况进行定期总结与梳理，聚焦问题导向，制定下步工作计划，并通过线上实时更新，反馈工作落实情况。同时，举行“党员进宿舍”活动，有针对性地为同学们答疑解惑，了解同学们关心的问题，通过问题与支部对接，真正解决同学们的“急难愁盼”问题。
智能制造学院通过对协同育人工作的常态化开展和动态化调整，为把学生培养成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，提供了良好的学习氛围和生活环境。（通讯员、撰稿：肖星 审核：段彩云 梁倩 值班审核：成雪）
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