建筑系推动课程思政建设促价值引领

  本站讯 为落实立德树人根本任务，推进课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，建筑工程技术教研室组织集体学习，共同学习研讨课程思政的相关内容。

  “课程思政”是一种思维方式，教师在教学过程中要有意、有机、有效地对学生进行思想政治教育，在教学的顶层设计上要把思想政治培养作为课程教学的目标放在首位，并与专业发展教育相结合。在具体实施中结合课程思政的内涵和建筑工程技术专业要求，以专业课程为载体，深入提炼专业课程的育人元素，以课堂教学为主阵地，在专业知识、技能传授的同时融入学生思想政治教育，达到贯彻落实立德树人、实现课程育人的目标。把课程思政内化为自然、自觉的教学行为，不断提升课堂教学质量和人才培养质量。

  通过激烈的讨论，大家一致表示要加强教师课程思政育人能力，把思想政治教育贯穿人才培养体系，在课程具体实施过程中要结合自己的课程特色，深入挖掘课程思政元素，掌握课程思政教学能力，将思政元素有机地融入到课堂教学中去。把“三观”引导寓于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。比如可以将我国传统文化融入教学，树立学生的文化自信；或者从国家外交战略角度出发，培养学生的爱国情怀；把社会主义核心价值观融入到教学中，帮助学生形成正确的价值观和道德准则。家国情怀、社会责任、人文精神等思政元素的融入，从而实现专业知识传授与思政教育的同向同行，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一。（通讯员：黄婷婷 撰稿：孙翠 审核：万礼 值班审核：周书囡）