从35人到282人：学校订单班开启人才集中输出新格局

本站讯 2026年，学校订单班建设稳步提质增量，从2025年的2个试点班、35名学生，扩展至7个校级订单班、282名双向确认入职学生。这一数字变化的背后，是学校破解毕业生就业去向分散难题的坚定决心，更是提升校企协同育人质量，跨部门协同作战、从“小范围试水”迈向“规模化输送”的实干答卷。

直面痛点：一场以就业为导向的改革突围

促进高质量充分就业，是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。长期以来，毕业生就业去向分散、人岗匹配度不高，制约着学校就业质量的整体提升。2025年，学校先行推进滨州中裕食品、烟台君恬果园两个跨学院、跨专业的订单班建设，积累经验的同时，也暴露出部分学生入企后适配度不高、上岗稳定性不足等现实问题。

“沉下去、静下来、稳得住”，在2026年订单班动员大会上，学校领导对订单班学生寄予深切厚望；“试点不是摆样子，是要蹚出一条路来。”对订单班建设的重要性，学校领导多次专题研究、现场调研，在实践中逐步厘清订单班建设、实习管理、学生管理、牵头二级学院管理“四方职责”，明确集中上岗、入职3个月、6个月、9个月、毕业时“五大跟踪节点”，将订单班建设从“可选项”上升为就业育人的“必答题”。2025年滨州中裕和烟台君恬果园2个订单班最终订单班实习就业一体化入企上岗率分别为31%和67%。

      滨州中裕储备店长班                         烟台君恬果园储备店长班

       力高新能源订单班                           潍柴新能源订单班

青岛丹香订单班

协同破局：打通壁垒，把“好事办好”

订单班从试点到规模化，最难的不是签约企业，而是跨学院、跨部门的高效协同。校就处牵头，联合教务处实训中心、各二级学院，从企业走访洽谈、资质审核、岗位条件比对，到校内招聘宣讲、学生双向意选、班级组建，再到入职前的订单班动员大会、入职后的动态跟踪，——每一个环节都凝聚着大量心血。

跨学院学生管理、多部门职责交叉、学生进出班动态调整、实习课时核算……面对这些现实问题，各部门反复沟通，厘清管理边界，打通四方壁垒。没有“各管一段”，而是“全程共担”，保障了7个订单班的有序组建和稳定运转。

订单班现状：稳定率85.5%，企业评价高

7个校级订单班双向意选录取325人，双向确认入职282人，确认率86.77%；规定时间内实际入职235人，签订协议入职率达98%。截至8月31日，在入职不足两个月时间内，整体在岗201人，稳定率85.5%。其中君恬果园订单班实现100%在岗，豪迈集团、潍柴新能源、滨州中裕、舜宇集团稳定率均超83%，青岛丹香、力高新能源稳定率保持78%以上。

合作企业普遍反馈，学校学生综合素质优于同类院校实习生。累计离职34人，总离职率约14%，原因涵盖工作强度适应、食宿条件、体检考核不通过，以及专升本、参军入伍等个人发展选择，属于正常可控范围内的人员波动。

以生为本：尊重选择，不唯“零离职”

学校不片面追求订单班学生的“零离职”，而是实事求是看待学生的多元职业路径。面对学生思想波动、岗位不适，实习指导老师第一时间跟进谈心，联动家长与企业做好协同疏导，在尊重个人发展诉求的同时，尽力帮助学生适应岗位。

从最初2个试点班、35名学生，到如今7个订单班、282名学生参与定向培养，规模扩大的背后，是学校坚持以生为本、就业育人导向，实实在在为学生搭平台、为企业输人才的不懈努力。

下一步：建得起、管得住、出成效

学校将持续完善订单班建设管理制度，既要把班级建起来，更要把质量管到位，落实季度跟踪报告制度，在入职满3个月时开展不定期实地调研，发现问题、解决问题，同时带动各二级学院结合专业特点与合作企业开展规模化订单班建设，打通“培养——实习——就业”完整链条，逐步落实学校“500家企业订单培养、集中输出毕业生”中长期育人就业目标，让更多学生在优质企业获得成长机会，为地方产业发展输送更多高素质技能人才，推动毕业生实现更加充分、更高质量就业。（通讯员、撰稿：孙超群 审核：孙琳 梁倩 值班审核：杜林梓）