我校作品入选2026年教师人工智能应用案例征集活动拟推荐名单

本站讯 7月9日，山东省电化教育馆发布《关于公布2026年教师人工智能应用案例征集活动拟推荐名单的通知》（鲁教馆函〔2026〕31号），公布了拟向教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）推荐的优秀作品名单。我校信息工程学院高晓燕教师团队申报的创AI类作品《剪艺图灵：AI赋能非遗剪纸艺术的传承与创新》成功入选，这是我校首次在该评选中斩获入选资格，实现了历史性突破。

今年4月，根据山东省电化教育馆《关于开展2026年教师人工智能应用案例征集活动的通知》（鲁教馆函〔2026〕11号）要求，为深入落实国家教育数字化战略行动2.0，促进人工智能助力教育变革，推动人工智能在教育教学中的创新应用，学校教师发展中心迅速行动，牵头组织开展了2026年度教师人工智能应用案例征集活动。活动面向全校在职教师，设置用AI、创AI、护AI三个类别，聚焦人工智能与教育教学深度融合，以问题解决和应用实效为导向，着力培育具有示范价值的人工智能教育应用典型案例。在校内组织阶段，严格按照省级通知精神制定工作方案，明确材料报送要求与时间节点，于5月7日前完成全校案例征集工作。各二级学院积极响应、广泛动员，广大教师踊跃参与、精心打磨作品。学校随后组织专家评审组，对申报案例进行严格审核与综合评议，坚持择优推荐原则，最终确定推荐信息工程学院《剪艺图灵：AI赋能非遗剪纸艺术的传承与创新》等优秀作品代表学校参加省级评选，确保推荐作品的质量与水平。

入选作品《剪艺图灵：AI赋能非遗剪纸艺术的传承与创新》由信息工程学院高晓燕教师团队共同开发完成，属于创AI类职业教育组别作品。该作品立足中华优秀传统文化传承与创新的时代命题，将人工智能技术与非物质文化遗产剪纸艺术深度融合，探索出一条“科技+文化”的职业教育教学新路径。作品以剪纸非遗技艺的数字化保护与活态传承为切入点，借助国产AI平台与工具，构建了集剪纸纹样智能生成、技艺流程辅助教学、创作成果展示评价于一体的教学应用体系。在教学实践中，学生可以通过AI辅助工具快速理解剪纸艺术的形式美法则与构图规律，激发创作灵感，提升学习效率；教师则能够借助智能分析功能精准把握学情，实现个性化指导与因材施教。该作品充分体现了人工智能技术在职业教育实训教学中的应用潜力，为非遗文化在新时代的创造性转化与创新性发展提供了生动范例。

此次入选是山东省电化教育馆经审核、评审等环节后确定的拟推荐名单，入选作品将被推荐至教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）参加国家级评选与交流展示。我校作品能够在全省众多高校激烈竞争中脱颖而出，标志着学校在人工智能教育教学应用领域取得了阶段性成果，也充分体现了学校持续推进教育数字化转型、深化教育教学改革的成效。

这一成绩的取得，得益于学校长期以来对教育信息化建设的高度重视与持续投入，得益于各教学院部和广大教师在教学创新实践中的积极探索与不懈努力。学校将以此次入选为契机，进一步总结经验、固化成果，持续深化人工智能技术在教育教学中的创新应用。教师发展中心将联动网络信息中心，加大教师人工智能应用能力培训力度，搭建更多交流展示平台，培育更多高水平教学应用案例。同时，积极做好入选作品的后续完善与提升工作，全力备战国家级评选与交流展示活动，力争在更高平台上展现我校教师团队的风采与实力。（通讯员：刘力祯 撰稿：罗锋 审核：董青 梁倩 值班审核：周书囡）