本站讯 为扎实推进人工智能“3+2”专本贯通分段培养项目高质量建设，深化协同育人与产教融合，4月10日，烟台大学计算机与控制工程学院院长童向荣带队来访我校，围绕专本贯通合作办学开展交流座谈。我校党委书记孙云茂、信息工程学院党政负责人及师生代表，浪潮卓数大数据产业发展有限公司鲁东地区业务负责人杨婷及相关同志参加了座谈。与会各方围绕人才培养、课程衔接、实践教学、师资共享等关键问题深入交流，凝聚合作共识，共谋项目发展新路径。
座谈会上，孙云茂介绍了学校办学定位、专业布局及人工智能专业建设情况，强调学校高度重视专本贯通人才培养工作，持续在实训平台、师资队伍、教学资源等方面加大投入，努力为学生搭建技能提升与学历贯通的成长通道。他指出，要立足区域产业需求，优化培养方案，补齐理论基础，强化实践能力，真正实现专科与本科阶段无缝衔接。
童向荣介绍了烟台大学计算机与控制工程学院学科优势、师资力量及本科阶段培养要求，就专科阶段理论课程夯实、转段考核、学生升学规划等提出具体建议。他表示，烟台大学将积极选派优秀教师承担专业课程教学，开放实验室与科研资源，助力学生提升理论素养和创新发展能力。
双方就当前相关班级教学运行、课程体系建设、实践实训安排、学风建设与学生管理、专业核心课程共建、师资互派、常态化交流机制等内容进行沟通交流，并就课程衔接、师资共享、联合教研等达成一致意见。
座谈会上，学生代表结合自身学习实际踊跃提问，围绕课程学习、转段要求、升学发展、实践实训等方面积极咨询。童向荣逐一耐心解答，细致指导学生明确学习目标、夯实基础知识、提升专业技能，现场互动热烈、氛围融洽。
会后，与会嘉宾一同参观信息工程学院实训室，实地查看了人工智能实训平台、设备配置与实训教学开展情况。
此次座谈会进一步凝聚了三方协同育人共识，理顺了人工智能“3+2”专本贯通培养关键环节，为优化人才培养方案、深化课程教学衔接、健全协同育人机制奠定了坚实基础。下一步，我校将与烟台大学、浪潮集团持续深化合作，共建优质资源，共研培养模式，共促学生成长，努力培养更多适应新一代信息技术产业发展的高技能人才。（通讯员：孙志颖 撰稿：宋媛媛 审核：高晓燕 梁倩 值班审核：杜林梓）
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