建筑学院“加减乘除”工作法提升资助育人成效

本站讯 建筑工程学院秉承以生为本的理念，高度重视学生资助工作，将“加减乘除”工作法融入困难生认定全过程，努力做到精准资助，助力学生梦想起航。

善用“加”法，组织制度“加”保障。学院成立困难生认定工作小组，学院党总支书记任组长，全力做好困难生认定工作。同时，召开困难生认定专题会议，针对认定标准、认定程序、认定过程注意事项等方面进行了详细地说明，努力做到认定档次合理。

勤用“减”法，学院关爱“减”担忧。针对困难生认定工作，考虑到有学生可能碍于面子不好意思申请，学院组织辅导员经常深入宿舍，切实了解学生的家庭情况，鼓励家庭经济困难学生敢于申请，告诉他们贫困不丢人，这是国家的资助政策，大家在接受国家帮助的同时要奋发图强，努力学习，报效祖国。学生家庭情况会严格保密，打消忧虑，让他们安心申请困难生。学院坚持从学生中来，到学生中去，切实解决学生学习、生活中的困难。针对困难生群体，建立一人一档，辅导员定期进行谈心谈话，详细记录学生相关情况，有针对性进行心理辅导，保障学生身心健康。

活用“乘”法，家校联动“乘”效能。学院积极发挥家校联动良好作用，辅导员、班主任定期通过微信、电话以及线上班会等形式同家长进行沟通交流，了解学生成长环境、在家表现以及家庭经济情况，精准掌握困难学生家庭情况，并且做好记录，努力做到精准资助，为困难生认定工作奠定良好的基础。

巧用“除”法，加强学习“除”瓶颈。困难生认定工作政策性强，需要辅导员、班主任加强学习，仔细研读困难生认定标准，熟悉认定流程。学院积极组织辅导员、班主任进行资助政策学习，定期举办资助政策系列沙龙，加强朋辈交流，努力将班级资助工作做好，真正让资助政策惠及到需要帮助的学生。

建筑工程学院高度重视困难生认定工作，积极探索困难生认定工作的新方式、新方法，做到认定工作有温度、有效度，努力提升资助工作的精准性，切实做好学院资助工作。（通讯员：王晓萌 撰稿：解玮玮 审核：杨光兰 成雪 值班审核：于晓芸）