本站讯 为全面贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，增强家校协同育人合力，共绘育人同心圆，7月17日学校启动了2024年暑期家访活动。
精心策划，有备而访。为保障家访顺利有序开展，学校高度重视、积极组织，召开了专题学工会议，对家访流程、家访内容、注意事项提出了具体要求。成立了由学生资助管理中心相关人员和各二级学院分管学生工作副院长、学生科长、辅导员和班主任组成的14个家访小组，围绕家庭经济困难、学业困难、心理问题学生实际情况，确定了16位家访名单。家访小组成员充分掌握了学生在校期间学业、生活、思想、心理、受奖助等情况，做到家访工作有重点、有温度、有内涵。
精准帮扶，解决难题。在与学生的交谈中，家访老师进一步了解学生的家庭特点和各方面的实际情况，并给予针对性意见建议。针对家庭经济困难学生，鼓励他们放下包袱、自立自强、克服困难、努力学习，通过国家和学校的资助政策帮助他们顺利完成学业。针对学业困难学生，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，制定针对性强的指导学业帮扶方案，提高学习效率。针对有心理困难的学生，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除隔阂，增强家长和学生对老师的信任感。
情暖人心，双向奔赴。伴随着温暖的问好声和精心挑选的慰问品，家访老师深入学生家庭，与家长面对面交流沟通，反馈学生在校期间表现，了解学生家庭情况、困难需求。同时学生家长对学校家访表示感激，“炎炎夏日老师专门来偏远村庄做家访，让我们深受感动。作为家长真心感谢学校领导和老师们长期以来给予孩子的关心关爱及培养，我们会继续全力支持和配合学校工作，加强与学校的沟通交流，共同促进孩子的成长进步”，受访同学母亲表示。
家校连心，共筑未来。各班级班主任结合所带学生实际情况，针对性设计家访问卷，将内涵建设融入到家访过程当中。部分辅导员、班主任通过视频访、电话访等多种形式，向家长们介绍学校的育人理念及学校、学院的基本情况和特色做法，征求家长和学生对学校服务管理工作的意见和建议。重点关注特殊群体学生的家庭情况，对家庭经济困难学生和特殊群体学生，根据家访情况建立联系和帮扶机制，进一步助力对学生的教育管理。
此次家访活动有效搭建了学校与学生、家庭之间沟通的桥梁，形成了家校协同育人合力，进一步推进了精准资助育人，筑牢学生资助的前沿阵地。下一步学校将不断丰富资助育人途径，深化资助育人内涵，努力构建物质帮扶、精神激励、能力拓展、道德浸润有效融合的发展型资助育人长效机制，提升资助育人实效，推动学生工作高质量发展。（通讯员、撰稿：孙姣姣 审核：杨建辉 梁倩 值班审核：成雪）
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