本站讯 1月29日-31日，建筑工程学院全体辅导员参加了全国高职院校辅导员高质量发展“百千万计划”发布会暨2023寒假辅导员冬令营第一期线上培训课程。1月31日晚上，全体辅导员就此次培训中资助育人、学生公寓管理、学生舆论压力等内容展开了沟通交流，对全面落实“立德树人”教育宗旨，更好服务学生管理工作进行了自我剖析，并表示，在接下来的工作中将深入贯彻“以学生为中心”的教育理念，更好更快落实新时代教育理念，为实现中国式现代化培养更多可用之材。
蒋少艳分享到，来自全国三所学校的优秀团队总结整理的成套学生管理经验，值得我们深入研究学习和实践应用。结构化团体心理咨询技术给出的“四个步骤”和“一个公约”对我们处理大学生“宿舍家务事”带来了系统的解决方法。开学前各位辅导员要积极学习掌握培训内容，提前谋划各项工作。
巩斌分享到，学生的普遍教育值得深入开展，入学教育就要向学生普及各项基础知识，如校情介绍和校规校纪讲解、安全主题教育、宿舍生活培训等。在新生入学时帮助学生建立宿舍制度形成宿舍公约和培训学生干部发挥积极作用尤为重要，能从源头上减少很多学生问题的产生。
毕仲辉分享到，深刻感受到辅导员培训的重要性，专家团队专业化总结归纳出的培训内容对自己学生管理工作有很强的实际指导意义，也带来很多积极的启示，以后将结合自身工作深入总结，加强跟的学生交流和反馈。
王一兰分享到，培训中提出的走访宿舍“六看”值得重点学习和借鉴，有效了解学生情况，才能做到早发现早处理。平时还应注重细节，完善主题班会，走进学生内心，引发学生深入思考。
李津桐分享到，培训中对学生干部的管理和培训印象深刻，学生管理工作很多时候需要学生干部发挥朋辈作用，在学生关系处理方面，学生干部作为青年大学生的同龄人，他们的调解更容易被学生所接受。
孙苏东分享到，资助工作中对学生家庭经济情况真实性全面掌握提出了新要求，家庭走访很重要。学生舆论压力处理方面，当前网络自媒体发达，学生面对舆论话题往往表现热血沸腾，深入学生给予正确引导是一项重要课题。
孙初晨分享到，通过培训感受到对学生群体的深入了解、与学生打成一片非常重要，尤其是特情学生，唯有这样，在学生资助育人、宿舍管理和舆论压力处理方面有利于根据学生特点寻找突破口。学生活动方面，个性化自主性也会更有利于调动学生积极性。
建筑工程学院将进一步加强学生管理队伍规范化建设，总结和推广学生管理经验，推动辅导员队伍专业化职业化发展，积极推进学校“一站式”学生社区建设和辅导员工作室建设，切实把立德树人根本任务落到实处。（通讯员：王晓萌 撰稿：巩斌 蒋少艳 审核：董青 梁倩 值班审核：成雪）
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