本站讯 为努力建设学习型、专家型教师团队,促进教师新一代信息技术技能、专业能力提升,切实提高课堂教学效益和教育教学质量,10月30日,信息工程学院举办新一代信息技术“双师型”教师培养培训基地建设分享交流活动,学院相关领导和基地教师参加了活动。
活动介绍了基地目前的师资队伍建设情况、前期取得的建设成果。本年度,依托教师培养培训基地,信息工程学院承办了工业互联网专业建设研讨会—暨第五届山东省大学生人工智能大赛(工业互联网创新赛项)师资培训、2022 年山东省职业院校“金砖国家职业技能大赛—机器学习与大数据赛项”指导教师培训班;8位教师参加了行业培训,3位教师参加了山东省职业院校教师素质提高计划省级培训,7位教师参加了1+X师资培训,全体教师参加了“2022年暑期教师研修”专题培训和“国家职业教育智慧教育平台应用推广培训”;开展学情调研活动2次,举办青年教师教学比赛及磨课活动,完成了青年教师教学比赛(校赛)的参赛视频录制,邀请广东职业技术学院洪洲教授开展讲座沙龙;根据教师教科研能力以及专业特长,成立教师教学研究、科学研究及社会服务三个团队;制定了详尽的听课制度,本学期,学院领导、教研室主任、兼职督导听课40余次;学院稳步推进课程思政、在线课程建设,《IT职业素养》课程成功立项山东省精品在线开放课程。活动还交流讨论了基地前期建设过程中存在的问题,并对下一阶段的工作进行了部署安排。
信息工程学院教师培养培训基地将在完成教育教学工作的同时,深入开展教研、科研、社会服务等工作,进一步规范教师职业行为,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德水平和职业素养,激发教师自觉用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂。(通讯员:孙志颖 撰稿:田华 审核:贾春朴 梁倩 值班审核:成雪)