本站讯 为进一步提升教学设计能力,提高课程思政教学水平,建筑工程学院教师参加了此次培训,引发大家热烈讨论,将培训心得与大家分享交流,共同学习。
王少华老师以“什么是课程思政两张皮”的教学视角展开论述,在教学中教师普遍存在不自知的进行“两张皮”教学的现象。她以“水泥的凝结硬化”知识点为例,结合王进喜跳水泥的案例,以“如果你不得不跳进水泥池去搅拌的话,应该注意哪些点才能不危及自己的生命健康?”的问题引发学生思考,以“如果你知道了这些知识点,那你面临这种情况会跳下去吗?”的问题来让学生体会“铁人精神”的内涵。在课程思政教学中,教师只有挖掘专业课程中的思想政治元素,实现专业知识技能与思想政治教育的融合,才能达到共同教育。
姜玉鹏老师以改进“思政课程”和“课程思政”的教学整体设计为切入点,提高协同育人效果。他讲到要解决大学生存在的个人主义、无进取精神等不良思想,要将课程思政融入日常教学当中,能够很好的解决思政教育遇到的瓶颈问题,这样才能做真正的课程思政教育。
刘萌老师以工学类课程特点及教学设计来展开论述如何日常授课打造成金课,需要做到“四有”和“两性一度”。通过时事案例的融入,强化学生工程伦理教育,培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。
在推进“课程思政”教学中,建筑工程学院将继续秉承久久为功的教学理念,强化责任担当,狠抓工作落实,全面推进课程思政教学改革,力争在建设高质量课程思政教学中取得新突破。(通讯员:王晓萌 撰稿:赵广娜 审核:周丹 梁倩 值班审核:成雪)